REGISTRO DE INDUCCION
1.
IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE
APRENDIZAJE
El profesor nos dio a conocer la
guía de aprendizaje
2.
INTRODUCCION
Se hizo una presentación del grupo de estudiantes, un reconocimiento de
algunas dependencias del sena y las personas responsables de estas, luego observamos unos videos
institucionales sobre los programas de formación y los contratos de
aprendizaje y comentamos sobre ellos.
3.
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Bienvenida al sena: se hizo presentación de los tutores y de los compañeros
del curso se informo sobre las
responsabilidades como estudiantes: realizar la bitácora, el diario de
campo, registro de las evidencias.
Se determino con todo el grupo la responsabilidad
de la bitácora durante “toda la formación”.
4.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: SOY PERIODISTA
Se nos informo sobre la elaboración de la escarapela
por parte de cada uno y presentarla en la próxima clase, luego hicimos la
actividad: soy periodista. La cual consistía en escoger un compañero o
compañera y hacer una pequeña entrevista
para conocer sobre su vida y expectativas.
5.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: QUÉ SE DEL SENA.
Nos repartimos en grupos y empezamos a investigar sobre el SENA,
Desde cuando existe el
SENA, cuál es su misión y visión, qué oportunidades me ofrece. Y elaboramos
unas diapositivas que luego debíamos exponer.
6.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ESCRIBO UN PERIÓDICO SOBRE EL SENA: MISION, VISION, PRINCIPIOS, HISTORIA .
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